PLANES DE MEJORAMIENTO

TERCER PERIODO EL CUERPO HUMANO UNA MÁQUINA MARAVILLOSA

PLANES DE NIVELACIÓN PARA PRESENTAR EL 18 DE OCTUBRE LUEGO DE LA SEMANA DE RECESO

COMUNICACIÓN Y PROYECTO: SOCIALES

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

Y Colón descubrió América…

Preguntas acerca de los vídeos: Responde en hojas blancas tamaño carta

1. ¿Cómo se llamaban las naves que formaban la expedición de Cristóbal Colón? ¿Eran las tres naves iguales?

2..¿De dónde salió la expedición que capitaneaba Cristóbal Colón y que descubrió en América?  

3.. ¿Cuánto tiempo duró el viaje en el que se realizó el descubrimiento? 

4.. ¿Cuáles fueron los problemas más importantes a los que tuvo que enfrentarse Colón 

durante el viaje? 

5.. ¿En qué fecha se produjo el descubrimiento?

6.  ¿Cuántos años han pasado desde el Descubrimiento de América? 

7. ¿Quién “financió” la expedición?

8. ¿Qué esperaba Colón encontrar realmente, al final de su viaje? 

Con relación a los temas trabajados en clase realiza las siguientes actividades:

1. Tomando como tema los anteriores vídeos elabora un escrito de una hoja narrando secuencialmente la historia del descubrimiento

2. Lee tres noticias y presenta la información en un organizador gráfico como el siguiente

3. Escucha dos  programas radiales y resume la información en una tabla como la siguiente:

PROGRAMA	EMISORA - DIAL	DÍA - HORA	¿QUÉ PRESENTA? ¿DE QUÉ TRATA?	LO POSITIVO	LO NEGATIVO

4. Escoge dos programas de televisión y presenta la información en una tabla como la siguiente

                    

PROGRAMA- CANAL	FECHA - HORA	DE QUÉ TRATA?	PERSONAJES	ENSEÑANZA	LO QUE MÁS ME GUSTO	LO QUE ME GUSTARÍA CAMBIAR

5. Inventa tres coplas relacionadas con la paz.

MATEMÁTICAS

http://www.educanave.com/primaria/primer_ciclo/matematicas.htm

Ingresa al anterior link , ve a Educación primaria: lee, practica y ejercita en matemáticas: 

(REGISTRA EN HOJAS BLANCAS CINCO EJERCICIOS DE CADA JUEGO )

-Números naturales: cantidades: millares
-Operaciones matemáticas I: suma, resta, multiplicación y división

Acude al siguiente enlace y realiza lo mismo

http://aprendiendomates.com/matematicas/presentacion_problemas.php


PROYECTO: CIENCIAS 

Desarrolla las guías y preséntalas en clase para sustentación

http://www.slideshare.net/pricotor/plan-mejoramiento-cientifco-53403875



SEGUNDO PERIODO

Al finalizar el periodo de receso escolar debes presentar a tu director de grupo las siguientes acciones de mejoramiento, realizalas  con entusiasmo y mucha dedicación recuerda eres grande y cualquier obstáculo lo puedes superar

COMPONENTE LÓGICO CIENTÍFICO

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Antes del trabajo escrito ve a cada uno de los siguientes enlaces y práctica sumas y restas es necesario que te vuelvas muy hábil

http://www.genmagic.net/mates1/animmat5c.swf

La resta ó sustracción es otra de las cuatro operaciones fundamentales. Es la operación inversa de la suma. Práctica en el siguiente enlace.

http://www.genmagic.net/mates1/animmat6c.swf

Aprende a solucionar problemas con Bertín el gusanito de seda, escoge cinco de estos problemas y los solucionas también en el trabajo escrito que presentarás a tu director de grupo, de esta forma estarás preparado para una gran sustentación en clase

http://duendecrispin.com/gusanito-de-seda/bertin-matematico.html

El siguiente es el trabajo escrito que presentarás a tu director de grupo luego del regreso del receso estudiantil

COLEGIO JOSÉ FELIX RESTREPOPLAN MEJORAMIENTOCOMPONENTE LÓGICO MATEMÁTICO      GRADO TERCERO  NOMBRE________________________________ Lee con atención y luego responde: 1. Darío ha recogido 1.722 uvas verdes y Elena 1.272 uvas negras. ¿Cuántas uvas han recogido entre los dos? 2. En el almacén de un supermercado hay 30 centenas de botellas de agua. ¿Cuántas unidades de botellas hay en total? 3. En un programa de radio han puesto 248 canciones de música clásica y 575 de música pop. ¿Cuántas canciones han puesto en total)? 4. Para su fiesta de cumpleaños, Oliver ha comprado 110 botellas de batido de fresa, 115 de vainilla y 85 de chocolate. ¿Cuántas botellas ha comprado en total? 5. Carlota tiene 125 hojas blancas, 227 hojas azules, 45 rojas, 38 verdes, a126 rosadas y 14 moradas. ¿Cuántas hojas tiene en total? 6. En el pueblo de Pedro, han comprado una máquina para hacer canecas plásticas. El primer día hicieron 391 canecas. El segundo 294 solamente. ¿Cuánto cajas tienen que hacer el tercer día para llegar a los 1.000? 7. David tiene $290.000 pesos y quiere comprar un juego de ordenador que vale $388.650 pesos. ¿Cuánto le faltan para comprar el juego? 8. En el parque jugaban 236 niños. Se han marchado 145 y han venido 97. ¿Cuántos niños juegan ahora en el parque? 9. En el colegio de Sonia hay 147 niños y 154 niñas, y en el colegio de Sofía hay 196 niños y 177 niñas. ¿Cuántos niños hay entre los dos colegios? ¿Y cuántas niñas? 10. En el quiosco de la playa comen 470 mujeres y 290 hombres. ¿Cuántas mujeres más que hombres comen en el quiosco? 11. En un Transmilenio van 170 personas. Si hay 42 sentadas, ¿cuantas van de pie?12. Me dieron $ 128.000 para pagar el recibo de la luz. Si me devolvieron $ 43.550, ¿por cuánto dinero llego el recibo? 13. Bogotá tiene aproximadamente 3.506.102 viviendas y Medellín 1.604.324. La diferencia de viviendas entre la dos ciudades es: 14. Laura pagó su matrícula con 10 billetes de $ 50.000. como le devolvieron $ 26.750, quiere decir que su matrícula costó? 15.  Un metro de tela cuesta $6.500. Teresa necesita 4 metros para hacerse un disfraz y  tiene $50.000 ¿Cuánto dinero le costará la tela?  ¿Le sobra dinero?, cuánto le sobra? 16. En un cine en Bogotá se exhibieron 5 películas para los niños. Se encuestó a los niños y niñas acerca de su personaje favorito y estos fueron los resultados de la votación: Realiza un cuadro con la votación obtenida. Colóca un título a tu cuadro.   – Bob de Minions 8–  Kung fu panda 12 – Capitán América 16 – Judy Hopps de Zootopia 6 – Mowgli  del libro de la selva 4 Realiza gráfica de barras que represente los datos obtenidosDe acuerdo a los votos obtenidos, completa: a) ¿Cuál es el personaje con mayor votación? b) ¿Qué personaje obtuvo la menor votación? c) ¿Cuál es la suma total de todos los votos? 17.Ten en cuenta las extensiones de cada una de las regiones naturales de Colombia y ordena de mayor a menor AMAZONIA 403.348 km2 PACÍFICA 83.170 Km2 INSULAR 300 Km2 ANDINA 305.000 km2 ORINOQUIA 310.000 Km2 CARIBE 132.218 Km2 18.. Ordena de menor a mayor los límites continentales de Colombia y estima la suma total · Con Venezuela: · Con Brasil: · Con Perú: · Con Ecuador: · Con Panamá: 2.219 1.645 1.626 586 266 Representa cada extensión en casillas de valor posicional De acuerdo a los votos obtenidos, completa: 19.Ubica en ábacos las siguientes cifras: 13420, 14560,78901, 432001,32396, 123610, 300505, 432003  Escribe en letras cada uno de los anteriores números. 20. Ten en cuenta las extensiones de cada una de las regiones naturales de Colombia y ordena de mayor a menor 20. Ordena de menor a mayor los límites continentales de Colombia

PLAN MEJORAMIENTO

 COMPONENTE DE COMUNICACIÓN  E  HISTÓRICO SOCIAL Y CIENTÍFICO

Mira con atención la película Colombiana Magia salvaje, ten en cuenta los distintos lugares y  la gran diversidad de especies animales y vegetales de nuestro país elabora un friso preséntalo a tus compañeros en  clase, acompáñalo con un trabajo escrito dónde construyas un texto lírico, coplas y escribas la letra de tres canciones de nuestro folclor en clase responderás a preguntas relacionadas con este valioso documental.